Hollywood the way God intended it, really

Guillermo del Toro, sobre la industria del videojuego. Estamos de E3, el festival del videojuego (donde se han anunciado las últimas novedades para XBox 360 y los lanzamientos para el cuarto trimestre del año de la Playstation 3 y la Nintendo Wii) y ya nadie puede negar que el vídeojuego es una de los sectores más dinámicos y productivos de la industria del contenido.

Del Toro habla de su implicación en el desarrollo del vídeojuego basado en el personaje de cómic Hellboy (más detalles), el mismo día que se habla de la producción de otro juego basado en película, Heat, que podría contar con la participación de Pacino y De Niro, ahí es nada (más detalles).

Unos cuantos sobre web 2.0

Hacía tiempo que no hablábamos de cosillas ‘web 2.0’…

En UX Magazine publicaban hace un par de meses This is Media 2.0. La idea: que antes se partía de una marca, que se iba rodeando de contenido, un mercado y, finalmente, una comunidad, mientras que ahora se parte de una plataforma y después vienen, por este orden, comunidad, mercado, contenido y, finalmente, la marca. Una reflexión interesante.

Uno que debería leerme: en EDUCAUSE review, Web 2.0: A New Wave of Innovation for Teaching and Learning?.

En webmonkey (un clásico de la web que, afortunadamente, se niega a morir), Web 2.0: A Pattern Library repasa algunas de las ideas esenciales de la cosa. Ideal para aquel que quiera hacerse una idea rápida.

Y para acabar por hoy, una lista de todo lo 2.0. Le salen audio 2.0, bookmarking 2.0, calendarios 2.0, colaboración 2.0, comunicación 2.0, comunidad 2.0, conocimiento 2.0, economía 2.0, identidad 2.0, multimedia 2.0 y un larguísimo etcetera. Y ya puestos a hablar de multimedia 2.0, me autocito, hablando de YouTube y familia en Mosaic.

12 petas por centímetro cúbico

Eso dice la Universidad de Drexel: que resulta ser que han conseguido estabilizar una propiedad que se llama ferroelectricidad a escala nano, y que eso debería permitir almacenar información con una densidad de 12.8 millones de gigabytes (vamos, los doce petas del título) en un centímetro cúbico de material.

Como dicen ellos,

Imagina un iPod reproduciendo música durante 100 milenios sin repetir canción o un lápiz USB con espacio para 32.6 películas DVD.

La SGAE cobra un canon de 60 céntimos por cada DVD grabable (si es para vídeo, suben ahasta el euro cuarenta). Imagina qué canon le iban a enchufar a algo así…

Carreras aéreas

Pocas maneras más entretenidas y emocionantes de pasar un sábado por la tarde que irse a la playa (con un millón de personas más, literalmente) a ver a once tarados (dicho con cariño, pero también con preocupación) meterse en unos aviones de aspecto poco tranquilizador y recorrer un circuito ideado por un sádico a 400 kilómetros por hora. Sería cierto que la seguridad era la primera preocupación, pero a mí el subidón de adrenalina no se me va a olvidar con facilidad.

Por aquello de aportar unos cuantos bytes más a la blogocosa, me llevé la cámara. Algunas notas:

  • Los vídeos que he visto en los informativos no hacen justicia al evento. Mis fotos, menos.
  • Autoconsejo: Para fotografiar cosas pequeñitas que se mueven muy deprisa y cambian de dirección cada nada, (i) la cámara se pone en foco manual, que se deja en ‘infinito’ (ii) es más fácil hacer la foto si dedicas un par de pasadas a ver el recorrido, de manera que tienes una mínima idea de por dónde se van a mover los aviones antes de hacer una foto.
  • Nota obvia I: necesito clases de composición.
  • Nota obvia II: el Photoshop es una herramienta maravillosa y debería fijarme más en ajustes de niveles y curvas y en el manejo del filtro ‘unsharpen’.
  • Nota obvia III: con 200 milímetros de objetivo no se va a ningún lado. Necesito una réflex y un 600 :-P.
  • Nota obvia IV: fotografiar manchitas de colores chillones sobre un fondo azul cielo es una buena forma de comprobar si una lente tiene mucha o poca aberración cromática (Nota prima: el filtro unsharpen exagera esas aberraciones que da gusto).

Y sin más dilación, media docena de fotos (enlazadas a versiones más grandes) con la misma licencia Creative Commons del resto de material del blog…

Fotos de la carrera aérea Redbull de Barcelona

Fotos de la carrera aérea Redbull de Barcelona

Fotos de la carrera aérea Redbull de Barcelona

Fotos de la carrera aérea Redbull de Barcelona

Fotos de la carrera aérea Redbull de Barcelona

Fotos de la carrera aérea Redbull de Barcelona

Ordenadores prohibidos en clase

Leo aquí que algunos profesores universitarios están empezando a prohibir el uso del ordenador (portátil) en clase, y el ejemplo que pone es que algunos jugaban a póker mientras el emérito iluminaba a los asistentes. El autor de la entrada lanza un par de preguntas de debate al ruedo y se genera un pequeño diálogo en los comentarios, básicamente sobre el papel del ordenador en clase, los modelos pedagógicos, etc.

Por peteneras, uno de los comentaristas escribe:

Soy una persona que siempre ha clamado contra el hecho de que haya portátiles en clase, incluso en las conferencias… y aquí va una de mis razones:

Imaginad los ruiditos y los clics tanto del teclado como del ratón — ¿no es eso que alguien con una mínima decencia no le haría a sus colegas-compañeros o asistentes a la conferencia? Es más, creo que es grosero, un comportamiento absolutamente grosero. Y es indiscutiblemente irrespetuoso para con el presentador.

Bueno… este… ¡espero no encontrármelo en el cine y soltar un estornudo! Lo que sí espero es, a la próxima conferencia que asista, ver quién es capaz de utilizar el ratón con el portátil sentado en una silla de un patio de butacas cualquiera.