Intrusión de GMail vía Google Documents

Igual hace tiempo que esto se sabe, pero a mí acaba de ocurrirme.

Recibo un correo electrónico a mi cuenta de GMail con un documento adjunto (un .ODT, para ser más precisos). Como sabía que era un documento corto y provisional, no lo guardo en ninguna carpeta y decido abrirlo directamente desde GMail con la opción de “Abrir como documento de Google”.

Al cerrar el documento, recibo un correo firmado por Google donde me dice (traducción libre, énfasis añadido):

Ha utilizado el enlace de Gmail “Abrir como un documento de Google” para ver el adjunto titulado “El título del documento adjunto”.

Haciendo esto, has guardado una copia editable en línea en Google Docs directamente en http://docs.google.com/mi-cuenta-en-google-documents

Para mi pasmo, veo que a continuación me dicen ¿Preguntas? Haz un tour o visita el Google Docs Center. Lo “bueno” es que el tour enlaza a una página que da un error 404.

Increíble. En alguno de los EULA aceptados pero jamás leídos, ¿habré dado yo permiso a Google para guardar “sin mi permiso” (nótese la contradicción) mis adjuntos en Google Docs? ¿Se podrá desactivar esa opción?

Por supuesto, he tenido que ir a mi cuenta de Google Docs y, desde allí, borrar el documento, y además, he tenido que vaciar la papelera.

Increíble.

La UOC, la UNESCO y la brecha digital

Afortunadamente, de vez en cuando los que participamos en este blog tenemos la oportunidad de poner nuestro granito de arena para que el mundo sea un poco mejor…

Es por eso que quiero hacerme eco del V Seminario Internacional de la Cátedra UNESCO de E-learning de la UOC, que pretende establecer un debate sobre las diferentes posibles soluciones al problema de la Brecha Digital, ordenarlas y analizar experiencias de éxito donde las TIC han jugado un papel importante en el desarrollo de la educación.

El seminario está dirigido principalmente a responsables de gobierno de universidades y a académicos que trabajen en proyectos de investigación sobre los retos y debates que plantea el diseño, desarrollo y uso de herramientas educativas. El número previsto de asistentes es de 60 personas.

Para los interesados, hay más información en la web del seminario y en el blog de la cátedra.

Premios TAW a la Accesibilidad Web

Nos avisa Paco Prieto, de la Fundación CTIC, que se acaban de convocar los Premios TAW a la Accesibilidad Web, ya en su cuarta edición.

Sabrá el lector habitual de OBM que aquí el tema de la accesibilidad nos preocupa y mucho, así que no podemos más que felicitar a la organización por la convocatoria de los premios, así como aportar nuestro granito de arena dándole la difusión que modestamente le podemos dar desde aquí.

Más información

¿Quién fija las leyes?

Estoy en un hotel. Bastante lejos de dónde suelo estar. La conexión es espectacular, cumpliendo las expectativas basadas en el tópico. Pero atención a las condiciones de uso que he tenido que aceptar (traducción libre y resaltado es mío):

Cuando uses este servicio no debes:
(a) Subir, publicar, mandar o de cualquier forma transmitir contenido ilegal, dañino […] vulgar, obsceno […] o que pueda ser objetable
[…]
(i) Interferir en el fluir normal de una conversación en un chat, haciendo que la pantalla haga “scroll” más deprisa que lo que otros usuarios sean capaces de teclear […]

La primera reflexión: ¿no bastaba con decir (aquí he copiado únicamente una ínfima parte del total) que se prohiben y denuciarán usos ilegales? ¿Qué es “vulgar” u “obsceno”? Si mando un enlace a un video de Operación Triunfo… ¿es vulgar? Si le mando un correo con cochinadas (cariñosas, eso sí) a mi novia… ¿es obsceno? Si me meto en un chat para chinchar… ¿no basta con que el administrador me eche y punto?

Creo que nos estamos pasando pelín con eso de montar las leyes por nuestra cuenta. Y siempre con la amenaza en la punta del dedo (índice, el de apuntar a los demás).

MS Word: ¿sí o sí? ¿no o no?

Hací­a tiempo que no encontraba una de estas y ha sido reconfortante, casi melancólico:


(clic para agrandar)

Si le doy al “Sí”… ¿es para continuar o para esperar? ¿o para esperar hay que darle al no? ¿o al sí? Lo peor es que le daba al sí (asertivo que es uno) y no sucedía nada, así que creo que estaba esperando… o esperando a poder continuar, porque con las esperas que no acaban de finalizar, uno nunca sabe.